成功與成長(zhǎng)——聽(tīng)周志魁書記《演講與溝通技巧》課有感

作者:白云山制藥 發(fā)布時(shí)間:2011-09-30 瀏覽量:8800
    演講與溝通是一項(xiàng)人人都知道卻又時(shí)常被忽視的技能,尤其在年輕人中,似乎“演講與朗誦”已成為過(guò)時(shí)的代名詞,殊不知,越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì),對(duì)演講與溝通技能的需求就越高,越是成功的人士,越是善于運(yùn)用演講與溝通技巧。而對(duì)于剛剛走出學(xué)校大門跨進(jìn)白云山大家庭的我們來(lái)說(shuō),正面臨著陳總所說(shuō)的兩個(gè)不適應(yīng),“理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用的不適應(yīng)、人際關(guān)系的不適應(yīng)”。白云山制藥總廠周志魁書記在從化全員培訓(xùn)中特地為我們帶來(lái)的這堂《演講與溝通技巧》的精彩一課,無(wú)疑使我們找到了一把開(kāi)啟人際溝通的鑰匙,讓我們快速掌握成功與成長(zhǎng)的支點(diǎn)。
    2010年7月28日,從化竹溪村酒店二樓會(huì)議室座無(wú)虛席,我們懷著期盼已久的心情,等待早就以“演講與口才”聞名的周志魁書記給我們帶來(lái)精彩的課程。周書記以飽滿的精神、精煉的語(yǔ)言、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),給我們帶來(lái)了一場(chǎng)聲情并茂的語(yǔ)言之旅。
首先,周志魁書記為我們介紹了演講的重要性與演講的原則。他用詼諧幽默的語(yǔ)言作開(kāi)場(chǎng)白,并時(shí)時(shí)注意與我們互動(dòng),逐漸把大家的好奇心與求知欲激發(fā)出來(lái),吸引著我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課。正如《周易》上所說(shuō)“鼓天下之動(dòng)者,存乎辭”,一開(kāi)場(chǎng),我們就被演講的魅力征服了。周書記進(jìn)一步以年輕人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為切入點(diǎn),用鮮活的例子說(shuō)明了僅有知識(shí)卻說(shuō)不出來(lái),只能是“茶壺里煮餃子”,不能稱之為一名合格的現(xiàn)代人才。有思想而不表達(dá)的人就等同于沒(méi)有思想。這讓所有在場(chǎng)的人深深體會(huì)到了演講的重要性。
    接著,周書記為我們帶來(lái)了更精彩的內(nèi)容。他用多種表達(dá)方式,或寓情于理,或寓理于情,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而沉著冷靜地為我們展示了演講的魅力與演講的技巧。周書記將演講結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次:百花齊放、因人制宜的開(kāi)頭,可長(zhǎng)可短、力避拖沓的結(jié)尾,有取有舍、突出重點(diǎn)的中心內(nèi)容。開(kāi)頭可用贊美、懸念、故事等引起聽(tīng)眾興趣;結(jié)尾用故事引人深思、用名言鏗鏘有力、短詩(shī)對(duì)聯(lián)則飽含哲思;而演講的中心內(nèi)容則要言簡(jiǎn)意賅、滿足聽(tīng)眾、運(yùn)用熟悉且能打動(dòng)人心的話、充分運(yùn)用歸納性思維。在熟悉演講的三個(gè)基本結(jié)構(gòu)后,周書記進(jìn)一步教我們提升演講效果的兩個(gè)技巧:一是提高演講的說(shuō)服力,一是增強(qiáng)演講的吸引力。周書記激情投入的上課方式,不斷地將課堂的氣氛推向高潮。講到語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的實(shí)際運(yùn)用時(shí),周書記更是聲情并茂,當(dāng)場(chǎng)為我們帶來(lái)幾段精彩的現(xiàn)場(chǎng)表演。輕柔、夢(mèng)幻、飽含深情的《桂林山水歌》將聽(tīng)眾的思緒拉到那美麗的桂林山上、漓江水畔;激昂、有力、滿腔自豪感的一首《我驕傲我是中國(guó)人》,讓我們心潮澎湃、熱血沸騰,有什么理由不為自己是一名中國(guó)人而驕傲而自豪呢?鏗鏘有力、擲地有聲、憤怒之情溢于言表的《高山下的花環(huán)》的臺(tái)詞表演,讓我們真正領(lǐng)略了一名軍人的坦蕩、浩然正氣、鐵骨之風(fēng)!我們陶醉在語(yǔ)言的魅力、陶醉在演講的快樂(lè)中。五千年的中華文明是我們的寶貴財(cái)富,而演講正是詮釋我們博大精深語(yǔ)言的方式之一,我們不必追求如舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮那樣,也不必追求像口才魔法師張海翔那樣,我們只要用心、用感情投入到演講中去,體會(huì)語(yǔ)言的魅力,享受演講本身帶來(lái)的快樂(lè),就是找到了演講的真諦。
    周志魁書記還特地從我們新員工的實(shí)際出發(fā),為我們帶來(lái)人際關(guān)系四部曲:對(duì)領(lǐng)導(dǎo)“忠”、對(duì)同事朋友“誠(chéng)”、對(duì)下屬“愛(ài)”、對(duì)客戶陌生人“禮”,只要牢牢把握這四個(gè)基本原則,冠以“已所不欲,勿施于人”的做事理念,用充滿活力的笑臉和真誠(chéng)的贊美對(duì)待人際關(guān)系,那么,還會(huì)有處理不好的矛盾嗎?還會(huì)有灰暗的心情、不快樂(lè)的人生嗎?
    正如愛(ài)因斯坦的相對(duì)論,一場(chǎng)精彩的課程也是短暫的,不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們似乎還沉醉在剛才的熱烈氣氛與激情中,但熱烈的掌聲預(yù)示著課程的結(jié)束。之后,我還了解到周書記在聽(tīng)了本次課程的錄音之后,對(duì)很多地方不甚滿意,提出要作進(jìn)一步改進(jìn)。他嚴(yán)格要求自己、不斷學(xué)習(xí)與追求完美的精神讓我們油然而生敬佩之情!對(duì)于我,對(duì)于我們而言,這絕不僅僅是一堂有關(guān)演講的課程,周書記平時(shí)辛苦的訓(xùn)練與積累再一次向我們說(shuō)明“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,周書記看書記筆記的良好習(xí)慣讓我們受益匪淺,這些正是送給成長(zhǎng)之路上的我們最好的財(cái)富!我們會(huì)牢記周書記經(jīng)常提起的:雖然我們不是劉翔,但我們也可以享受奔跑的快樂(lè)!我們可能不成功,但我們不會(huì)不成長(zhǎng)!在白云山大家庭中不僅做得合格,還要做得精彩!