為進一步增強黨員的向心力，增強支部的凝聚力，并結(jié)合 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的落實，10月28日，第三黨支部組織全體黨員開展主題黨日活動——參觀黃埔軍校。

黃埔軍校是廣東省首批愛國主義教育基地之一，黃埔軍校的廣大黃埔?guī)熒鸀橹袊锩龀隽酥卮筘暙I，他們經(jīng)歷和參加了中國二十世紀上半頁所有的重大戰(zhàn)爭，面對不同的對手和敵人，盡了軍人的職責(zé)，烽火戰(zhàn)場、血雨腥風(fēng)的生死考驗，錘煉了他們，鑄就了他們堅不可摧的革命意志。

特別是在抗日戰(zhàn)爭這一中國近代史上最偉大的民族解放戰(zhàn)爭中，黃埔?guī)熒吲e愛國主義的旗幟，在各次戰(zhàn)役上，浴血奮戰(zhàn)，給日軍以沉重的打擊。正是槍林彈雨、血雨腥風(fēng)的洗禮，為黃埔學(xué)生提供了成長蛻變的熔爐。他們沒有辜負孫中山先生“要以黃埔學(xué)生為骨干，訓(xùn)練一支決死之革命軍”的期望，也實現(xiàn)了個人“不要錢，不要命，愛國家，愛百姓”的初衷。

參觀黃埔軍校，我們廣大黨員討論得最多的是為什么黃埔精神能穿越時空、影響至今？大家都有一個共同的認知，“一個團體，一種組織，只要他能繼續(xù)存在而成為一種勢力，必定具有也必定形成一種特殊精神……，“怒潮澎湃，黨旗飛舞，這是革命的黃埔。主義須貫徹，紀律莫放松，預(yù)備作奮斗的先鋒。打條血路，引導(dǎo)被壓迫民眾，攜著手，向前行，路不遠，莫要驚，親愛精誠，繼續(xù)永守。發(fā)揚吾校精神！發(fā)揚吾校精神！”激昂的《軍校校歌》引起了我們黨員的共鳴，深深被黃埔?guī)熒闹械睦硐?、激情和精神感染?/P>

我們認為，黃埔精神具有豐富的價值內(nèi)涵——救國救民的愛國主義精神、不怕犧牲的獻身精神、不畏艱難的奮斗精神、親愛精誠的團結(jié)精神。一個民族的偉大復(fù)興，不僅包括國家經(jīng)濟實力的極大增長，也包括民族精神的光大弘揚。黃埔精神就是民族精神的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要傳承和發(fā)揚的中國精神。愛國主義歷來是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟。千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難，飽嘗艱辛，屢遇強敵，始終不散不倒不滅，靠的就是人們心中永遠不變的愛國情結(jié)。有了這份情結(jié)，就有了戰(zhàn)勝一切困難的強大動力和力量源泉。獻身精神是愛國主義的具體體現(xiàn)，也是負責(zé)精神的最高境界。即便在和平年代，也會遇到一些危急時刻和重要關(guān)頭，仍然需要為了國家和民族的利益，置個人安危于不顧，舍小家顧大家的獻身精神。奮斗精神是成就事業(yè)的制勝法寶。它既是不怕艱難困苦、英勇頑強去戰(zhàn)勝困難的斗爭精神，也是奮發(fā)向上、銳意進取的創(chuàng)業(yè)精神。一個國家，一個民族，要實現(xiàn)強國富民夢，靠的就是不懈奮斗。團結(jié)精神是中華民族大家庭能夠始終充滿凝聚力，發(fā)揮最大合力的重要保障。不難看出，黃埔精神的這些內(nèi)涵至今仍然具有強大的生命力。

和平時代的我們，更需要弘揚愛國、獻身、奮斗、團結(jié)的黃埔精神，創(chuàng)造出無愧于時代，無愧于民族，無愧于后人的業(yè)績，讓中華民族以和諧統(tǒng)一、文明昂揚的姿態(tài)，屹立于世界民族之林。

這次的黨員活動，還安排了另外的一個主題——新老黨員分享入黨的感受，我們支部有30年黨齡的老黨員和我們分享他們那個年代入黨的經(jīng)過，特別是作為當(dāng)時知識分子的夏朝暉，在1989年那時，堅信只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能救中國，毅然決然加入到黨的行列中。青年黨員如何做到“不忘初心”，我們把近幾年新加入到組織的80后、90后的幾名青年黨員也安排分享他們在這個過程中的成長經(jīng)歷。值得一提的是第四黨小組的組長譚耀權(quán)，在分享的過程中，特別激動地和我們共同重溫了他的入黨誓詞，他是背誦出來的，引起了一片掌聲，確實是只要有信仰，就會有追求。

在分享的最后，支部葉書記也和我們分享了他的女兒怎么在他的言傳身教的影響下，在高中階段就積極參加入黨積極分子的培訓(xùn)，并向黨組織提交入黨申請，他要求廣大黨員要認真學(xué)習(xí)十九大習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，在日常的工作中貫徹落實總廠黨委許鎮(zhèn)江書記提出的工作理念：感恩做人，敬業(yè)做事。

這次的主題黨日活動，我們支部緊緊抓住了傳承和創(chuàng)新這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既正本清源，回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng)，又與時俱進，通過創(chuàng)新組織生活會的內(nèi)容、形式、途徑、辦法，提高了組織生活會的吸引力和感染力，確保在推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化取得確切的實效。